A nossa Escola deseja um Abençoado Natal para Todos!

O Mar

          No âmbito do Eco escolas, os alunos do 4.º ano consultaram livros alusivos ao Mar e desenharam sobre o tema. 💙

Histórias de Bruxas e Bruxinhas

     Algumas histórias de bruxas e bruxinhas chegaram à nossa biblioteca, cativando os alunos e trazendo o mistério, as travessuras e a imaginação maquiavélica.😉

O Pão-por-Deus na Biblioteca

           

      O Pão-por-Deus também foi vivido na AEC de Biblioteca. Depois de ouvirem A história da Castanha, os alunos comeram os deliciosos frutos da época, que trouxeram de casa, num momento em que se privilegiou o valor da Partilha. 🙌

Sensibilização sobre a Água

         No domínio do Projeto Eco-Escolas, e sob o tema Água, realizou-se a atividade lúdico-didática, “Gotinha Saltitona”, dinamizada pela Dra. Cátia Freitas, do Departamento Ambiente da Câmara Municipal do Funchal, e realizada pela turma do 2.º C, na Biblioteca. Tratou-se de um jogo, com várias questões e desafios, que apelou aos cuidados a ter com a água potável, nomeadamente com seu consumo racional e moderado, por ser um recurso vital à sobrevivência dos seres vivos. 💧💦💧💦

       A escola agradece à Dra. Cátia pela forma cativante e motivadora com que envolveu os alunos ao longo da realização desta atividade que, posteriormente, se alargou às outras turmas do 2.º ano de escolaridade.

Água é Vida!

Para comemorar o Dia Nacional da Água (01 de outubro), as turmas de 4.º ano realizaram diversas atividades nas aulas de Biblioteca, desde a exploração de livros sobre o tema, leitura de excertos dos mesmos, reflexão sobre as formas como o mar, os rios, os lagos, etc. são tratados pelo ser humano, diálogo, escrita de frases e desenhos que ilustram bem a importância dos recursos hídricos e a necessidade de poupar a ÁGUA. 💦

Os trabalhos foram afixados nos espaços do Eco-Escolas e de Biblioteca, no polivalente da Escola.

Minis Concursos de Leitura na Biblioteca

         As turmas do 2.º ano realizaram pequenos “concursos de Leitura em público”. 

Como estes alunos já são crescidos e já sabem ler, começámos a ter em conta alguns aspetos para a realização de uma adequada leitura em público, quer seja em contexto de sala, quer seja noutro espaço/situação como o palco da escola. Aspetos esses fundamentais para uma leitura cativante que atraia a atenção do público, tais como: postura, posição do livro, projeção de voz, respiração, entoação, expressões faciais, …

Os alunos fizeram uma leitura silenciosa de um excerto de um livro à sua escolha, seguida de leitura, em voz alta, para a turma tendo em conta todas as dicas da professora.

Depois falámos dos aspetos que cada um irá melhorar e os alunos votaram na melhor leitura do dia.

Com apenas 7 anos, foram brilhantes nas suas leituras! 👏👏👏

Encontro com a autora Kátia Casimiro

      Tivemos, na nossa escola, um encontro com a autora Kátia Casimiro, da Guiné-Bissau, que fez uma breve abordagem dos seus livros aos alunos dos 3.º e 4.º anos.

Foram momentos que despertaram a curiosidade para conhecer, mais pormenorizadamente, os livros da autora.

Agradecemos a sua vinda à nossa escola! 💝

Boas Férias!

Assim, desejamos a todos os alunos 😊

umas excelentes Férias de Verão, 😎

de borboleta pousada na mão, 💚 

com sorrisos meigos e ternurentos de crianças 👫

que enchem o nosso coração! 💗

Projeto geral de Bibliotecas Escolares - "Um Mundo de Histórias, contadas, ouvidas e sentidas..."

          A nossa escola participou, com um trabalho realizado por alunos do 3.º ano, no projeto geral de Bibliotecas Escolares da RAM "Um Mundo de Histórias, contadas, ouvidas e sentidas...", que decorreu de 17 a 19 de junho, no Museu da Eletricidade da Madeira, onde esteve patente uma exposição de trabalhos na qual participámos com a recriação de excertos do livro A nossa pele arco-íris.

A abertura deste evento contou com várias apresentações em palco e teve também a presença do Diretor Regional de Educação Dr. Marco Gomes que elogiou todo o trabalho realizado.

Biblioteca Itinerante "A Magia da Leitura"

Visita da biblioteca itinerante "A Magia da Leitura", com a contadora de histórias Leda Pestana 💖. Uma atividade no âmbito da AEC de Biblioteca realizada com as turmas dos 1.º e 4.º anos de escolaridade.

Momentos que deixaram os alunos maravilhados. 😍😍

 

Dia da Criança

 

No âmbito do Dia da Criança, a Junta de Freguesia de São Martinho presenteou cada Criança da nossa Escola com um livro.
Na AEC de Biblioteca fizemos uma "leitura animada" da história Tia, a Lua está ligada!
😃

As Emoções ao espelho

 

     Na Biblioteca também se trabalham as Emoções. 

    Os alunos adoram este tipo de atividades, realizam-nas com todo o empenho e aprendem, de forma leve, a gerir as suas Emoções! 💖

Troca de livros usados

       Na semana da Festa do Livro, foi dada a oportunidade de uma troca de livros, em bom estado, entre os alunos que o quisesses fazer. 

      Assim, livros guardados e já lidos ganharam um novo dono que não precisou gastar dinheiro para ter um livro diferente.

 

Festa do Livro

     A Festa do Livro da nossa escola contou também com dois espetáculos no âmbito do DAC, um pelos alunos dos 1.º e 2.º anos (manhã) e outro pelos alunos dos 3.º e 4.º anos (tarde).

   Foram dois momentos maravilhosos onde o Livro foi o rei exaltado pelos nossos pequenos artistas!

Eis um dos textos criados na AEC de Biblioteca, desta feita um texto coletivo do 3.º B, e apresentado no palco da Festa do Livro.

No meu Bairro

No meu bairro há vida em todo o lado.
O que vês da tua janela?
Da minha janela vejo como se Vive no meu bairro.
Ora é um bairro sereno, pacato e tranquilo,
Ora é agitado, num frenesim ilimitado.
Por vezes feliz, onde ecoam risadas também,
Outras vezes triste, onde se escuta o choro de alguém.
Por vezes as pessoas estão zangadas,
Outras sentem-se algumas vezes maltratadas.
Que mais vês da tua janela?
Da minha janela também ouço momentos de silêncio
E noutras ocasiões momentos de alvoroço que interrompem o meu almoço.
Vejo as pastelarias, pontos de encontro para todas as etnias.
Vejo pessoas grávidas das quais brotarão novas vidas.
Vejo o reboliço das pessoas, o vai e vem dos carros e as atitudes boas.
E ainda o que vês da tua janela?
Da minha janela vejo a vizinha a jogar milho aos pombos e a alimentar os gatos.
Vejo pessoas a conversar, outras a passear os animais afortunados.
Vejo, por outro lado, animais abandonados.
E que mais daí vês?
Da minha janela ouço as palavras mais mágicas do bairro:
Bom dia, por favor, com licença, obrigado, olá, desculpe, fique bem!
Ainda vejo o recreio da Escola repleto de crianças a brincar num barulho de vozes que se atropelam felizes
E outras que caem e ficam até com cicatrizes!
O meu bairro não é apenas um aglomerado de prédios, ruas e serviços,
É onde eu tenho a minha casa,
É onde eu tenho a minha família e amigos,
É onde tenho a minha escola.
É onde eu sinto, vejo, respiro, onde ficam os meus sentimentos, as minhas emoções.
É onde a vida acontece.                                           

DAC - Texto coletivo – 3.º B – AEC de Biblioteca, orientado por Mersília Alves  

                                        

Festa do Livro - Autoras convidadas

      No dia 6 de maio, por ocasião da Festa do Livro da nossa escola, tivemos a presença da autora Andreia Baptista que apresentou a história do seu livro Ai…Se eu Fosse Zeus para as turmas dos 1.º e 2.ºs anos, na parte da manhã.

Na parte da tarde, também estiveram presentes a professora Anita Martins e os seus netos, autora do livro O Nascer da Terra, que apresentaram o referido livro aos alunos dos 3.º e 4.ºs anos.

Intercâmbios de Bibliotecas Escolares 2024/25

         No terceiro período ocorreu o intercâmbio “Vitória, vitória criámos uma história!”. A história criada "a várias mãos" foi compilada, afixada no placar do polivalente da escola e divulgada.

O conto ficou bem bonito e revela a criatividade dos nossos alunos!

Eis a história escrita seguida de foto do resultado final:

O baú das sementes douradas

1.ª Parte

Era bem cedo, num dia quente de verão, quando o Tiago acordou na casa da avó.

Todos os dias o galo cantava à mesma hora e as crianças acordavam para mais um dia no campo, durante as férias de verão. Eram tão felizes ali.

Depois de ajudarem a avó a alimentar as galinhas, os porcos as cabras e também os patos, que nadavam num lago pequeno com águas de um azul transparente, prepararam-se para o dia que chegava.

Arrumaram nas mochilas um pequeno lanche, uma lanterna e uma bússola e partiram para a densa floresta que abraçava a pequena aldeia.

Eram dez horas quando os irmãos saíram de casa. Amélia, Ana e Tiago eram muito unidos, partilhavam muito do seu tempo uns com os outros. A eles se juntaram os vizinhos Simão e Maria, que também adoravam aventuras.

Caminharam ansiosos pelos trilhos de ervas frescas e logo se depararam com a entrada da floresta, que parecia um pouco estranha.

As crianças eram muito curiosas e interessavam-se muito pelas questões ambientais. Por isso, e porque as florestas são muito importantes para a vida do planeta, tinham traçado um plano de visita ao interior daquele lugar de forma a não estragar o que lá encontrariam.

Quanto mais se aproximavam maior era a sua inquietação. Tinham ouvido falar da magia daquele local, até havia pessoas que confirmavam que lá vivia um Dragão Azul.

- É já ali a entrada! – disse uma delas – Vamos!

Entraram na floresta por onde umas árvores muito altas se debruçavam e formavam uma espécie de porta de entrada.

2.ª Parte

Mal colocaram o primeiro pé na floresta sentiram algo diferente, um misto de sensações: harmonia, paz, equilíbrio, … e magia. As cinco crianças estavam espantadas com o que viam: árvores robustas, com folhas cintilantes e repletas de frutos exóticos, que nem conheciam, pequenos arbustos com bagas de vários tons lilás e azuis as quais o Tiago e o Simão não resistiram em provar. Apanharam delicadamente e …

- Hummmmmmm que delícia! - disseram os meninos. -  Nunca comi nada igual! – acrescentou o Simão.

Encheram os bolsos de bagas e…

- OOOOh   OOOOOh   OOOOh   OOOOOh

- Que som é este?! – perguntaram as meninas em coro.

Curiosos, procuraram com os olhos de onde vinha. Avançaram…

- Cuidado, não pises essas delicadas flores “arco-íris”! São lindíssimas e tão perfumadas! – exclamou a Ana para o Tiago que, naquele momento, ia à frente do grupo.

- Olha que deslumbrantes joaninhas! Elas mudam de cor, parecem camaleónicas! – diz o Tiago maravilhado ao colocar uma na sua mão.

A curiosidade adensava-se a cada passo, a cada olhar, a cada som, a cada aroma, a cada sentir.

 3.ª Parte

Continuaram a andar, quando de repente, um brilho intenso chamou a atenção de Tiago. Ele correu em direção a um pequeno lago escondido entre as árvores. A água era tão clara que podiam ver peixes coloridos a nadar tranquilamente.

- Olhem! – gritou Tiago, apontando para o reflexo do céu na água. – É como um espelho mágico!

As crianças juntaram-se a ele, admirando a beleza do lugar. De repente, ouviram o som novamente, mais perto desta vez. Era um canto suave, como se a própria floresta estivesse a cantar. Intrigados, decidiram seguir o som.

- Vamos descobrir de onde vem! – disse Amélia, empolgada.

Ao se aproximarem, encontraram uma clareira rodeada de flores brilhantes. No centro, havia uma enorme árvore com tronco azul e folhas que cintilavam como estrelas. E lá, repousando sob seus galhos, estava o Dragão Azul.

Ele era majestoso, com escamas que refletiam a luz como gemas. O dragão olhou para as crianças com olhos sábios e acolhedores.

4.ª Parte

     - Olhem, amigos, ali está o Draagãooo Azullll! – gaguejou o Tiago.

     - Ele existe mesmo! Tiago, vamos voltar para trás! – disse a Ana, ASSUSTADA.

- Ele vai lançar labaredas de fogo e vamos morrer queimados! – gritou a Amélia, puxando o braço do Simão com força.

O Dragão Azul, devido ao ruído e aos gritos, despertou do seu sono matinal e apercebeu-se da presença das crianças no seu território, aproximou-se delas, lentamente, e, emocionado, disse:

- Bem-vindos ao meu reino! Venham conhecer a minha casa, a minha árvore de tronco azul! Os cincos amigos, perante a amabilidade do Dragão Azul, aceitaram o convite. O interior da árvore estava repleto de folhas secas, de flores de mil cores, de joaninhas reluzentes e de passarinhos que chilreavam belas melodias. Os cinco amigos ficaram deslumbrados com a magia daquele ambiente, mas o Dragão, de repente, entristeceu e suplicou:

- Preciso da vossa ajuda para salvar a floresta! Ela está amaldiçoada devido às alterações climáticas, à poluição do ar e aos incêndios constantes no verão! Em breve, todas as árvores irão tombar e morrer. Não existirá mais vida nesta floresta! Temos de a salvar! 

- Como podemos ajudar-te, Dragão Azul? – afirmaram o Simão e o Tiago.

- Vocês podem ajudar-me a descobrir aonde está o baú misterioso, que guarda as preciosas e mágicas “sementes douradas”, só com elas é que podemos salvar a floresta.  Posso contar com a vossa ajuda?

Empolgados, os meninos aventureiros, decidiram ajudar o Dragão AZUL. Eufóricos, subiram para as asas brilhantes e aniladas do Dragão e gritaram em uníssono: “Um por todos e todos por um”!

5.ª Parte

O dragão voou durante muito tempo, até que se fez noite. Cego pela escuridão, esbarrou numa árvore e as crianças caíram desamparadas no chão. Apalparam o terreno à procura das mochilas e acenderam as lanternas, que apontaram para uma pegada gigante. Decidiram investigar e mais à frente viram uma gruta. Lá dentro estava um baú. Correram até ele e abriram-no rapidamente.

- Oh, é um livro!... Pensei que era o baú das “sementes douradas”… - disse o Tiago, desapontado.

- “A lenda do monstro da gruta” – leu a Ana – Será que tem alguma pista sobre as “sementes douradas”?

Ao fim de algumas páginas, encontraram a palavra “sementes”, mas o resto da folha estava rasgada.

 - Temos de procurar o resto da folha. Vamos! – ordenou o Simão.

Enquanto procuravam a folha, repararam num monstro a dormir agarrado a um baú.

 - Chiu, não façam barulho. – pediu o dragão azul.

Mas o monstro acordou e as crianças assustaram-se.

- Não tenham medo, eu não faço mal a ninguém. O que fazem aqui?

A Maria respondeu:

- Estamos à procura do baú que guarda as “sementes douradas”, para salvarmos a floresta.

- É este. Podem levá-lo, mas com uma condição: lancem as sementes também à volta da minha gruta, para este ser também um lugar especial.

As crianças assim fizeram. Imediatamente belas árvores e flores surgiram como cogumelos.

- Toda a floresta que surge das “sementes douradas” é imune aos incêndios e à poluição. – explicou o dragão azul. – Muito obrigado!

E assim, durante muitos anos, o gesto daquelas crianças foi lembrado em todas as conferências pelo clima.

FIM 

1.ª Parte – EB1/PEC da Nazaré – 4.º ano

2.ª Parte – EB1/PEC da Nazaré – 3.º ano

3.ª Parte – EB1/PE do Monte – 4.º ano

4.ª Parte – EB1/PE do Lombo dos Canhas – 3.º ano

5.ª Parte – EBS/PE da Calheta – Polo da Fajã da Ovelha – 3.º e 4.º anos

Intercâmbios de Bibliotecas Escolares

No primeiro período letivo, realizámos o intercâmbio “Pela Escrita é que vamos – muitas ideias, um conto” entre 4 escolas da RAM, sobre o qual as escolas criaram uma história a várias mãos.

Já no segundo período letivo os alunos dos 3.º e 4.º anos ilustraram a parte da história que tinham criado “Agora vamos ilustrar!” e surgiram ilustrações bem coloridas como estas do 3.º ano.

O resultado final será publicado no 3.º período letivo - “Vitória, vitória criámos uma história!”

Vamos aguardar para ver!

Intercâmbio “Viagens na Interculturalidade”

         O intercâmbio “Viagens na Interculturalidade” 2024/25, entre a AEC de Biblioteca e a Associação Presença Feminina, continuou em várias sessões ao longo do 2.º período letivo, com os alunos dos 3.º e 4.º anos.

Desta feita, foi contada a história da boneca Abayomi, posteriormente cada aluno construiu a sua boneca, foram apresentados alguns dos instrumentos musicais típicos da Guiné-Bissau e construiu-se um tambor, por fim, trabalhámos nas vestes dos bijagós através do tear de roda.

Um trabalho de exploração e conhecimento de outra cultura que tem sido muito proveitoso para os alunos.

Viagens na Interculturalidade

     

       Tivemos, mais uma vez, a presença das professoras Helena e Marisa, para dar continuidade ao intercâmbio "Viagens na Interculturalidade", entre a nossa Biblioteca Escolar e a Associação Presença Feminina. Desta feita, as professoras contaram a história A Princesa dos Bijagós e fizeram, no final da atividade, um jogo de perguntas sobre a mesma com respostas múltiplas.

       Os alunos estiveram muito atentos e demonstraram muito interesse por descobrir uma cultura bem diferente!

Sensibilização - Parque Ecológico do Funchal

        Fomos contemplados com a presença dos técnicos Filipa e Tomé, do Parque Ecológico do Funchal que realizaram uma sensibilização, na biblioteca, no âmbito do projeto Eco-Escolas com o qual a AEC de Biblioteca colabora, às turmas do 3º ano. Visou tratar, com os nossos alunos, de questões como a importância do Parque, o que lá se faz, os seus objetivos, a sua História, área, localização, caraterísticas, pontos de interesse e, obviamente, como contribuir para a proteção da flora e fauna do Parque Ecológico do Funchal, como é o caso do patagarro, uma ave marinha, que coloca apenas um ovo por ano em zonas do Parque. Puderam ainda observar várias plantas que cresceram em viveiro como o til, o loureiro, a faia das ilhas, entre outras. Por fim, os alunos participaram num jogo de curiosidades com perguntas e respostas.

Foram momentos enriquecedores de educação ambiental que todos precisam!

Encontro com os autores Daniel e Cristina Completo

        Encontro com o autor/compositor Daniel Completo e a ilustradora Cristina Completo para a apresentação de 3 livros, O Macaco que ficou sem rabo, Sessenta voltas ao sol e Cantos e contos tradicionais, feitos em parceria com escritores portugueses, bem conhecidos, como Luísa Ducla Soares. Um espetáculo que englobou Literatura, Ilustração e Música!

Agradecemos a vossa presença na nossa escola! 😊